一、目的

本表係用來了解學校教師教學與專業精進之情形，供評鑑委員參考。

二、填表說明

1.       教師教學檔案內容以近兩年來教師在校任教、服務與進修研究為主。各學（期）若未更新調整，可臚列特別之項目呈現即可。

2. 教師教學檔案應為精華資料，以包含下列諸項為原則：

（一）課表（含兼課、輔導課、重補修）。

（二）任教科目教學資料：如教學（學習）目標、教學大綱（計畫）、教學進度表、教學活動設計、教學媒體應用、自編教材、補充教材、評量紀錄等。

（三）教學省思：對教學計畫執行結果、學生反應、學生成績……等檢討與改進。

（四）教室經營：對特殊學生的掌握與輔導紀錄、參加學生輔導管教知能研習紀錄……等等。

（五）進修、研究及出版紀錄：包括學校及業界進修證明、發表的文章、申請的專利、得獎、著作、個人專

　　　業成長文件及績優事實資料。

（六）各類服務證明：擔任教師外之其他職務，如：校內行政工作、校內及校外服務證明、獲得的感謝狀等。

【說明】

1.    (一)、(二)項請檢附總體課程計畫書之相關內容。

2.    調查標準日為前兩年，如：112學年度受評，須提供110、111兩學年度資料。